Il documento, spiegato in dettaglio dal dirigente del Servizio Educativo e Scuole Comunali è stato elaborato sulla base della proposta delle commissioni, che per le tipologie di utenti ulteriori rispetto alle prime tre già aventi diritto di precedenza (bambini già frequentanti, portatori di handicap e quanti appartengano ad un nucleo familiare che presenti una grave situazione socio-ambientale o siano bambini in affido) hanno ipotizzato l’introduzione di un nuovo sistema a punteggi da attribuire in fase di predisposizione delle graduatorie di accesso. Dalle valutazioni finora espresse è emersa l’idea è di dare rilievo alla condizione dei nuclei familiari monoparentali effettivi (in cui manchi realmente una delle due figure genitoriali) e alle reali condizioni di reddito, che il nuovo modello per il calcolo del reddito ISEE, previsto a partire dal 2015, e il nuovo regolamento che l’Amministrazione dovrebbe adottare in materia, dovrebbero fotografare al meglio.
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